无助的悲愤

　　明天就是第18个教师节了，作为一名普通的小学教师，今年也是我工作的第四个年头了。回想起这四年给我的感觉。印象最深的，大家绝对想象不到：我觉得当前中国的社会环境和教育环境，并不适合一名合格的教师生存。也许大家会觉得我过于偏激；也许有些人会觉得我吃不到葡萄，便说葡萄是酸的；也许我在上师范时，把教师的工作状态想象的过于美好；也许……但无数个“也许”之后，我更加坚定了我的信念。

　　大家回忆一下，每天的广播、电视、报刊、杂志，所有有关学校的事情，只要发生情况，一律是教师的不对。当然，我不否认在教师队伍中有败类，有害群之马，但大多数教师，思想品德是高尚的！是想教育好孩子的！但，当一位教师，站在讲台上授课，伏在办公桌前批改作业时，他会承受多少压力呢？？总传来某某地区的代课教师的出了这样那样的事故，我在这里想问一句：是谁批准他们代课的？是那些地区的领导吗？他们为什么没有受到法律的制裁？

　　喊了多年的“素质教育”，但到目前，全中国没有一个人能够完整的、正确的诠释“什么是素质教育？”，有的只是教育部门的高官们的凭空臆想。今天心血来潮，想出个教学模式，大家就得一起搞，过两天又换了。他们天天办公室一坐，胡乱定些标准，没事到各校走走，“听听课”，找找毛病。中午当然要“腐败”，结果呢？必有一位可怜的一线教师要成替罪羊。这便是教育领域某些高官们的真实状态。人们常拿中外的教学方式进行对比！说中国的教师如何死板，如何不能发挥学生的个性。可大家知道吗？人家国外的大学入学率有多高！哪象咱们，从小学一年级，就要考试，就要成绩、要分！学生累、老师累，结果呢？仍旧是千军万马过独木桥。中国的教育政策不改变“素质教育”便无从谈起！我曾经尝试过，但被领导骂的狗血喷头，一无是处，以致好几天茫然，不知如何讲课。可悲呀！可悲！最后悟出：多留作业，上课死板，面无表情，不顾学生死活，便是当今的合格教师！可悲呀！可悲！

　　一位有些神经质的家长，当众指着我：“我他妈的不把你弄的身败名裂，我就不是人！”我也是一七尺男儿，我也血气方刚！可我，能过去给他一拳？忍着吧！他没完没了，手指指到我的鼻子尖！各位，受过吗？这事我完全占理，他是无理取闹，况且周围有家长围观！我忍住了！气往肚子里咽！这事能上报纸吗？能在广播里大家讨论吗？不可否认的是，现在国民的整体素质还不高。有人说：“这需要你们教师教育好孩子！”可教师在学校一天的教育，抵不过家长在家的一句话！有的学生喜欢打架，你在学校教育了他一天，回家后他妈妈告诉他：“谁碰你就打他妈X的！”转天这孩子还打架！总说教师的待遇提高了，社会地位也提高了！可我们的苦衷，又有谁知道？

　　也许在这万众共祝的教师节的日子。我的文字有些不合时宜，格格不入。这是我在上夜大时，一时血涌写出的。这是我的真实感受！

　　也许用谭嗣同的绝笔结尾比较合适：

　　有心杀贼

　　无力回天

　　死得其所

　　快哉快哉